Koolitusprogramm on jagatud kuude erinevasse koolitusmoodulisse, mis hõlmavad 5 ettevõtte ühiskondliku vastutuse valdkonda ning sissejuhatava mooduli:

Iga koolitusmoodul on üles ehitatud järgnevalt:

Soovituslik sihtgrupp
Koolitaja spetsiifiline profiil
Üldeesmärk
Alameesmärgid
Teoreetiline sisu
Mooduli ülesehitus
Meetodid ja praktilised koolitustegevused
Didaktilised / pedagoogilised materjalid
Kestvus

Tüüpprogrammi kogukestvus kõigi 6 mooduli kohta on kokku 24 tundi. Iga mooduli jaoks on kavandatud 4 tundi, lisaks on olemas soovitused täiendavateks tegevusteks, kui soovite pikemat moodulit läbi viia.

Järgides kirjeldatud strateegilist kava soovivad projektipartnerid muuta käesoleva toote piisavalt paindlikuks, et seda saaks kasutada erinevates kontekstides, eesmärkidel ja erinevate sihtgruppide jaoks. Seega võib lisaks terviklikule koolitusprogrammile kasutada materjali ka üksikute moodulite kaupa või laiema koolitusprogrammi osana, eriti juhtimisvaldkonnas.

Projekti partnerid töötasid välja PowerPoint ettekande formaadis ettevõtte ühiskondliku vastutuse teadmiste kaardi, mis aitab iga moodulit sobitada terviklikku koolitusprogrammi ja mida võib kasutada teoreetilise sissejuhatusena iga mooduli alguses.


Sihtgrupid

ettevõtjad, väike- ja keskmiste ettevõtete omanikud ja juhid,
konsultandid, haridus- ja koolitusspetsialistid,
akadeemiliste ringkondade esindajad ja õpilased.

Igal koolitusmoodulil on oma spetsiifiline sihtgrupp, kellele võiks antud moodul tõenäoliselt kõige rohkem huvi pakkuda.

Koolitaja profiil

Koolitusprogrammi edukaks läbiviimiseks peaks koolitajad valima järgmise üldise profiili alusel:

eelnev koolitamiskogemus (eelistatult ettevõtte ühiskondliku vastutuse valdkonnas),
eelnev töökogemus ettevõttes (eelistatult väike- või keskmise suurusega ettevõttes),
hea suhtlemis- ja modereerimistehnikate valdamine,
hea grupijuhtimistehnikate valdamine,
hea esitlustehnikate valdamine,
üldised teadmised ettevõtte ühiskondlikust vastutusest,
positiivne suhtumine ettevõtte ühiskondliku vastutuse teemavaldkonda,
võime olla juhendaja ja konsultant,
üldteadmised majandusest ja ettevõtte juhtimisest.

Iga koolitusmooduli puhul on olulised ka koolitaja spetsiifilised oskused ja kogemus, mis on täpsustatud vastavas moodulis. Koolitaja valikul iga mooduli jaoks peaks järgima nii üldist kui spetsiifilist koolitaja profiili, mis tähendab, et koolitusprogrammi võivad läbi viia nii ühed ja samad kui erinevad koolitajad.

Üldeesmärk

Peale koolitusprogrammi läbimist mõistavad osalejad ettevõtte ühiskondliku vastutuse olemust, selle valdkondi ja teemasid, ettevõtte ühiskondliku vastutuse sidumise vajadust ettevõtte ja organisatsiooni otsuste tegemise ja tegevustega ning on valmis panustama tegevusse antud valdkonnas.


Alameesmärgid


Osalejad, kes läbivad kogu koolitusprogrammi (6 moodulit):

oskavad määratleda ettevõtte ühiskondliku vastutuse kontseptsiooni ja selle valdkonnad ning teemad,
mõistavad vajadust siduda ettevõtte ühiskondlik vastutus ettevõtte strateegiate ja tegevustega,
mõistavad väärtuste ja normide, võimu ja vastutuse vahelisi erinevusi ning väärtuste konflikte/eetilisi dilemmasid,
mõistavad personalijuhtimise ja -arendamise, töökeskkonna ja töötingimuste tähtsust ettevõtte tulemuste saavutamisel,
mõistavad keskkonnaküsimuste olulisust ettevõtluse kontekstis,
oskavad määratleda vajalikud sammud keskkonnajuhtimismeetmete ja –poliitikate rakendamiseks oma töökohal ja ettevõtte tootmisprotsessides,
mõistavad tarnijate ja äripartneritega pikaajaliste suhete loomise vajalikkust,
teavad, kuidas määratleda toodete ja teenuste peamisi sotsiaalseid ja keskkonnaga seotud aspekte,
oskavad hinnata sotsiaalseid ja keskkonnaaspekte arvestavate toodete ja teenuste üha paranevaid ärivõimalusi,
tunnistavad ettevõtte mõju ühiskonnale ja oskavad näha olemasolevaid seoseid kogukonnaga, mis tulenevad konkreetse ettevõtte rollist,
oskavad välja töötada võidan-võidad lahendusi ühiskonna ja ettevõtte jaoks.

 

Praktilised koolitustegevused

Õppeprogrammi kirjelduse kõrval, mille sisu peaksid koolitajad täpsemalt välja arendama, on projekti partnerid iga mooduli jaoks välja töötanud mitmeid töövahendeid/didaktilisi materjale, mida saab koolitusel kasutada – juhtumikirjeldused, eetilised dilemmad ja harjutused.
Partnerid usuvad, et koolituse niisugune pedagoogiline ülesehitus, mis põhineb eelkõige praktilistele harjutustele mitte teooria esitlemisele, on sobivaim lähenemine, arvestades koolituse sihtgruppi ja eesmärke.
Projekti partnerid on veendunud, et nimetatud materjalide ettevalmistamine ja kasutamine koolituste ja teavitusürituste käigus võib olla väga heaks panuseks täiendkoolituse ja innovatsiooni seostamisse sooviga tõsta konkurentsivõimet ja ettevõtlikkust (mis on ka Leondardo da Vinci programmi eesmärk) ning uute õppe- ja õpetamismeetodite arendamisse (samuti Leondardo da Vinci programmi eesmärk).


Hindamine

Projekti partnerid soovitavad ja julgustavad koolitusprogrammi hindamisvahendi kasutamist. Selle nägemiseks klõpsake siia:


Hindamine ja sertifitseerimine