Soovituslik
sihtgrupp |
väike-
ja keskmise suurusega ettevõtete hangete,
turunduse, tootedisaini ja -arenduse, tootmise, müügi
ja
kliendisuhtlusega
seotud
võtmeisikud.
|
Koolitaja
spetsiifiline profiil |
Soovituslikud
oskused ja kogemused selle koolitusmooduli juures on:
turundusega
seotud taust,
põhiteadmised
hanke- ja tootmisvaldkondadest,
põhiteadmised
jätkusuutlikust
tootmisest, turundusest ja tarbimisest,
põhiteadmised
uuringute tulemustest tarbijate suhtumise kohta ettevõtte
ühiskondlikku
vastutusse,
üldteadmised
kohalikest sotsiaalseosega turunduse kampaaniatest.
|
Üldeesmärk |
Peale
koolitusmooduli läbimist mõistavad osalejad paremini pikaajaliste
suhete olulisust klientide ja äripartneritega,
oskavad määratleda
toote/teenuse peamisi sotsiaalseid ja keskkonnaga seotud aspekte ning
tunnetavad selles valdkonnas laienevaid ärivõimalusi.
|
Alameesmärgid
|
Osalejad,
kes läbivad koolitusmooduli, oskavad:
mõista
klientide, hankijate ja äripartneritega pikaajaliste suhete arendamise
positiivset mõju
ning määratleda
potentsiaalsed valdkonnad vastutustundliku ettevõtlusega
seotud võrdlusuuringuteks,
näha
sotsiaalseosega turunduse olulisust,
määratleda
toote/teenuse peamised sotsiaalsed ja keskkonnaga seotud aspektid selle
elutsükli
erinevates etappides: turu-uuringu, disaini, arenduse, tootmise,
turustamise, tarbimise ja utiliseerimise ajal,
määratleda
tooted, mis vastavad vähemuste või
puuetega inimeste erivajadustele,
leida
ärivõimalusi
sotsiaalselt ja keskkonnaalaselt
vastutustundlikele toodetele/teenustele,
märgata
kohalikke
sotsiaalseosega turunduse kampaaniad,
hinnata
vastutustundliku ettevõtlusega
seotud turuvõimalusi
oma organisatsiooni jaoks ja pakkuda
selles
valdkonnas
välja vähemalt
üks
konkreetne algatus.
|
Teoreetiline
käsitlus |
Turu
mooduli
teoreetilist osa peaks
tutvustama seoses ettevõtte laiema ühiskondliku vastutusega, kasutades
metodoloogilise lähenemisena ettevõtte ühiskondliku vastutuse teadmiste
kaarti.
Tarbijakäitumine
ja kaubamärgi jätkusuutlikkus |
Avalik
arvamus, meedia ja mittetulundusorganisatsioonid jälgivad
järjepidevalt
globaalseid kaubamärke
ja uurivad nende ebaeetilist käitumist.
Globaalsed ettevõtted
ja kaubamärgid
peavad olema vastutustundlikud, et olla jätkusuutlikud.
Kuidas seostub see väike-
ja keskmise suurusega ettevõtetega?
Tänased
tarbijad on järjest
nõudlikumad
ostetavate toodete ja teenuste sotsiaalsete ja keskkonnaga seotud
mõjude
osas. Kuigi
selle eest ollakse harva valmis rohkem maksma, soovivad tarbijad,
et ettevõtted
tooksid turule ohutumaid ja keskkonna- ning ühiskonnasõbralikumaid
tooteid.
|
 |
Vastutustundlik
turundus |
Mõnikord
juhtub, et turundustöötajad
liialdavad või
jätavad
mainimata tarbija jaoks olulise informatsiooni.
Teiselt
poolt on teatud tundlikele sektoritele selles valdkonnas, näiteks
tubaka- ja farmaatsiatooted, laste lõbustus,
toiduained (kommid, suupisted), karastusjoogid, alkohol jpm.
kehtestatud (või
on need ettevõtted
ise endale kehtestanud) ranged käitumisreeglid,
et vältida
kahju tegemist inimeste tervisele.
|
 |
Suhted
hankijate ja äripartneritega |
Üleilmastumine
on viinud järjest
suuremale tootmisprotsesside ümbersuunamisele
ja asukohavahetusele, kuid enam ei saa rahvusvahelised ettevõtted
ära
kasutada lubamatuid töötingimusi,
põhjustada
sotsiaalse
korra segipaiskamist või
tõsiseid
keskkonnakahjusid vähem
reguleeritud riikides ilma, et nad riskiksid oma toodete massilise
boikoteerimisega. Näiteid
võib
leida tekstiili- ja rõivatööstusest.
Suurettevõtted
on järjest
nõudlikumad
ka oma väike-
ja keskmise suurusega ettevõtetest
tarnijate suhtes ning suunavad neid rakendama töötingimuste
miinimumnõudeid ja isegi aitavad neid selles protsessis.
Väike-
ja keskmise suurusega ettevõtted
võivad
toetuda samale põhimõttele oma äripartnerite
juhtimisel, sh ka oma lähikonnas tegutsevate indiviidide suhtes.
Samuti saavad nad positiivselt mõjutada
ka oma suuremaid äripartnereid
ja –kliente olema vastutustundlikumad .
|
 |
Ettevõtte
ühiskondlik
võimalus |
Ühiskonnas
on kahtlemata ruumi uutele sotsiaalsetele ja keskkonnasõbralikele
toodetele/teenustele, mis võivad
tekkida konstruktiivse sidusgrupidialoogi tulemusena.
Teenindamata
turge võib
arendada uute lähenemisviisidega,
toetudes uutele ärimudelitele
ja innovaatilistele pakkumistele ning kasutades uusi jaotusskeeme
ja uut parterlussuhete loogikat.
Väike-
ja keskmise suurusega ettevõtete
paindlikkus võib
niisugustes olukordades olla ilmseks eeliseks uutest nišivõimalustest
kinnihaaramiseks.
|
 |
Toote
elutsüklil
põhinev
lähenemine |
Sotsiaalsete
ja keskkonnamõjude
hindamist tuleks rakendada tootearenduse algusest peale (turu-uuring,
kavandamine ja disain) ja kasutada kogu toote elutsükli
ulatuses.
|
 |
Kättesaadavus
ja sobivus kõigile |
See
on samuti üks
valdkond, mille kriteeriumitega tuleb arvestada juba toote/teenuse
algusetappidest peale. Mõnedel
tarbijarühmadel
on erivajadused, mida on võimalik
rahuldada ainult teatud nõuetele
vastavate toodete ja teenustega. Näiteid
võib
siin valdkonnas leida info- ja kommunikatsioonitehnoloogiast,
ehitiste projekteerimisest, kodumasinatest või
transpordist. Kahjuks ei austata alati vastavaid ettekirjutusi –
mõnikord
teadmatusest tulenevalt, mõnikord
majanduslikel kaalutlustel.
|
 |
Sotsiaalsed
ja keskkonnaalased märgistused
ja auhinnad |
Algatusi
ettevõtete
pingutuste
tunnustamiseks ja propageerimiseks nendes kahes valdkonnas
on kõigil
tasanditel (ülemaailmsel,
rahvusvahelisel, rahvuslikul, piirkondlikul ja kohalikul). Neist kõige
levinumate kirjeldused, nimed ja toetavate organisatsioonide
kontaktid tuleks koolitusel osalejatele koos auhindu saanud ettevõtete/toodete
nimedega.
|
 |
Sotsiaalseosega
turundus |
Sotsiaalseosega
turunduse kampaaniate osatähtsus
kasvab erinevates riikides ja sektorites järjepidevalt.
See on kindel märk
sellest, et juhul, kui need on hästi
tehtud, võivad
niisugused kampaaniad müügitulemusi
märgatavalt parandada. Kasutades ettevõtte
ühiskondliku vastutuse alases sõnastikus toodud definitsioone
peaks koolitaja osalejatele selgitama sponsorluse ja sotsiaalseosega
turunduse vahel.
|
 |
|
Mooduli
ülesehitus |
 |
Avamine,
tutvumine
|
 |
Koolitusmooduli
eesmärkide ja sisu tutvustus |
 |
Sissejuhatus
ettevõtte
ühiskondlikku
vastutusse
ja koolitusmooduli paigutamine üldisesse
raamistikku (ettevõtte
ühiskondliku vastutuse teadmiste kaart) |
 |
Mooduli
sisu: |
|
 |
Tarbijakäitumine
ja kaubamärgi jätkusuutlikkus |
|
|
|
Tarbijate
arvamus ettevõtte ühiskondlikust vastutusest
|
|
|
|
Arvamuse
ja käitumise vaheline erinevus
|
|
|
|
2000.
aasta Mori uuringu (CSR Europe) või mõne muu uuringu tulemused |
|
 |
Suhted
hankijate ja äripartneritega
|
|
|
|
Pikaajaliste
suhete positiivne mõju
|
|
|
|
Suurettevõtete
mõju hankijatele
|
|
|
|
Vertikaalse
integratsiooni head näited
|
|
 |
Toote
elutsüklil põhinev lähenemine
|
|
|
|
Toote
elutsüklil põhineva lähenemise arvestamise olulisus tootearenduse
algusetappides
|
|
|
|
Näited
toote elutsükli erinevatest faasidest: turu-uuring, disain,
arendamine, tootmine, jaotus, tarbimine ja utiliseerimine |
|
 |
Kättesaadavus
ja sobivus kõigile
|
|
|
|
Puudega
inimeste osakaal ja olulisus kogukonnas
|
|
|
|
Puudega
inimesed kui spetsiifiliste vajadustega tarbijad |
|
|
|
Kättesaadavuse
nõuetega arvestamine tootearenduse algusetappides
|
|
|
|
Kõigile
sobivate toodete ja teenuste näited |
|
 |
Vastutustundlik
turundus
|
|
|
|
Tarbijate
ootuste juhtimine – lubaduste täitmine |
|
|
|
Ausus
ja õiglus
|
|
|
|
Tarbija
turvalisus
|
|
|
|
Turundus
ja lapsed |
|
|
|
Vastutustundlik
reklaam, jaotus, hinnapoliitika ja turu-uuringud
|
|
|
|
Isereguleerivad
käitumisreeglid
|
|
|
|
Näited
isereguleerivatest turunduse/reklaami alastest reeglitest |
|
 |
Sotsiaalseosega
turundus |
|
|
|
Kuidas
luua võidan-võidad partnerlussuhteid
|
|
|
|
Kommunikatsiooni
olulisus |
|
|
|
Tulemuste
ja kogukonnamõjude mõõtmine |
|
|
|
Näited
edukatest sotsiaalseosega turunduse kampaaniatest |
|
 |
Sotsiaalsed
ja keskkonnaalased märgistused ja auhinnad
|
|
|
|
Ülevaatlik
algatuste, nende nimede ja toetavate organisatsioonide kirjeldus ja,
kui võimalik, auhinnatud ettevõtete/toodete määratlemine
|
 |
Koolitusmooduli
hindamine ja toetuse pakkumine õpitu
rakendamiseks |
|
|
|
|
|
Meetodid
ja praktilised koolitustegevused |
Koolitaja
kasutab järgmisi põhilisi koolitusmeetodeid:
teooria
tutvustamine,
juhtumikirjelduste
tutvustamine ja arutelu (töögruppides),
harjutuste
tutvustamine ja arutelu (individuaalselt ja töögruppides).
Praktilised
koolitustegevused |
Tüüpprogrammi
(4 tundi) puhul on soovitav
läbi viia järgmised praktilised koolitustegevused:
harjutuste
5.1, 5.2 ja 5.3 tutvustamine ja arutelu,
juhtumikirjelduse
nr. 8 tutvustamine ja arutelu,
harjutuse
5.4 tutvustamine ja arutelu,
juhtumikirjelduse
nr. 9 tutvustamine ja arutelu,
praktiline
rakendus (ettevalmistus turuga seotud tegevuste rakendamiseks osalejate
oma tingimustes).
|
Didaktilised
/ pedagoogilised materjalid |
pabertahvel,
videoprojektor,
arvuti,
ettevõtte
ühiskondliku vastutuse teadmiste kaart,
harjutused
5.1., 5.2., 5.3. ja 5.4.,
juhtumikirjeldused
nr. 8 ja 9,
osalejate
tagasisideleht,
ettevõtte
ühiskondliku vastustuse teadlikkuse tõstmise küsimustik, Euroopa
Komisjon, ettevõtluse ja tööstuse peadirektoraat, 2004.
Täiendavad
õppematerjalid osalejatele
Ettevõtte
ühiskondlik vastutus Eestis - 2004 (koostatud Leonardo da Vinci
pilootprojekti CSR/SME - Promoting Social Responsibility in Small and
Medium Size Enterprises raames ja kättesaadav kõigi 6 osalenud riigi
kohta: Austria, Eesti, Ungari, Itaalia, Holland ja Portugal),
Ettevõtte
ühiskondliku vastutuse alane sõnastik (koostatud Leonardo da Vinci
pilootprojekti CSR/SME - Promoting Social Responsibility in Small and
Medium Size Enterprises raames). Teemad: ärieetika, kogukonda kaasatus,
inimõigused, organisatsioon, algatused ja juhendid, jätkusuutlik
tootmine ja tarbimine,
OECD
juhtnöörid rahvusvahelistele ettevõtetele,
Vastutustundlikud
ettevõtted – teadlikkuse tõstmise küsimustik. Euroopa Komisjoni
Ettevõtluse Peadirektoraat, 2004 (välja töötatud kampaania “Pan-European
awareness-raising campaign on CSR” raames).
|
Kestvus |
Tüüpprogrammi
ajajaotus (4 tundi) |
Mooduli
ülesehitus
|
Kestvus
|
Aeg
|
Märkused
|
Algus
|
Lõpp
|
Avamine,
tutvumine
|
15
min
|
0:00
|
0:15
|
Kohandatav
vastavalt grupi vajadustele (osalejate profiil, kas tegemist on
eraldi koolituse või programmi osaga, osalejate varasem kokkupuude
teemaga jms)
|
Koolitusmooduli
eesmärkide ja sisu tutvustus
|
05
min
|
0:15
|
0:20
|
|
Sissejuhatus
ettevõtte ühiskondlikku vastutusse ja koolitusmooduli paigutamine
üldisesse raamistikku
|
05
min
|
0:20
|
0:25
|
Ettevõtte
ühiskondliku vastutuse teadmiste kaardi kasutamine
|
Tarbijakäitumine
Kaubamärgi
jätkusuutlikkus
Vastutustundlik
turundus
|
10
min
|
0:25
|
0:35
|
|
Harjutus
5.1 – Toote ohutuspoliitika
|
10
min
|
0:35
|
0:45
|
|
Harjutus
5.2. – Aegumistähtaeg: risk või võimalus? (rollimäng)
|
30
min
|
0:45
|
1:15
|
|
Suhted
konkurentide, hankijate ja äripartneritega
|
10
min
|
1:15
|
1:25
|
|
Harjutus
5.3 – Suhted hankijatega – piiri ületamine
|
20
min
|
1:25
|
1:45
|
|
Toote
elutsüklil põhinev lähenemine
Kättesaadavus
ja sobivus kõigile
Sotsiaalsed
ja keskkonnaalased märgistused ja auhinnad
Sotsiaalseosega
turundus
|
15
min
|
1:45
|
2:00
|
|
|
|
|
|
|
PAUS
|
15
min
|
2:00
|
2:15
|
|
|
|
|
|
|
Juhtumikirjeldus
nr. 8
|
20
min
|
2:15
|
2:35
|
|
Harjutus
5.4 – Konfidentsiaalse informatsiooni kasutamine
|
20
min
|
2:35
|
2:55
|
|
Juhtumikirjeldus
nr. 9
|
20
min
|
2:55
|
3:15
|
|
Ühiskondlikult
vastutustundliku turunduskampaania ja –protsesside peamised kasud:
teemad, arutelu ja kokkuvõtted
|
10
min
|
3:15
|
3:25
|
|
Organisatsiooni
arenguvajaduste määratlemine vastutustundliku turunduse valdkonnas
ja vastavate tegevuste kavandamine
|
20
min
|
3:25
|
3.45
|
Toetuse
pakkumine rakenduseks
|
Hindamine
|
15
min
|
3:45
|
4:00
|
Osalejate
tagasisidelehe alusel või mõnd muud käibel olevat vahendit
kasutades
|
LÕPP
|
|
|
|
|
|