Training the trainers in Occupational Safety
Obiettivo
Il corso Formatori della Sicurezza si propone di fornire ai partecipanti le competenze e le nozioni necessarie a progettare ed erogare percorsi formativi in materia di salute e sicurezza sui luoghi di lavoro. Durante il corso, oltre alle necessarie lezioni frontali ed esercitazioni, verranno privilegiate e realizzate in aula tecniche didattiche “attive”, come le simulazioni e il role playing che, coinvolgendo i partecipanti, agevoleranno l’apprendimento e l’acquisizione dei metodi, delle strategie utili alla trasmissioni di concetti.
L’attestato formativo del Corso Formatori della sicurezza:
- è conseguito a seguito del superamento dell’esame finale;
- permette di qualificarsi come formatore ai sensi del Decreto Min. Lavoro 6 marzo 2013 e di adeguatamente approfondire le proprie conoscenze e capacità nella gestione delle attività formative;
- è valido come attestazione di aggiornamento RSPP-ASPP per 24 ore per ogni settore ATECO.
1° giorno: LA FORMAZIONE E IL PROCESSO FORMATIVO
Introduzione
- I principali riferimenti normativi: il concetto di formazione e l’art 37 del D.lgs 81/2008
- L’Accordo Stato Regioni 221 del 21 dicembre
- I “criteri di qualificazione della figura del formatore per la salute e sicurezza sul lavoro”: DM 6/03/2013
La Formazione e la Sicurezza
- Livelli di conoscenza: sapere, saper fare, saper essere
- Le fasi del processo formativo
- L’analisi dei bisogni
La progettazione formativa
- Macroprogettazione e microprogettazione
- Erogazione, valutazione e strumenti di valutazione
- Esercitazione
Il formatore alla sicurezza sul lavoro
- Teoria degli obiettivi
- Teoria dell’apprendimento: come l’adulto apprende
- Teoria dei metodi
- Teoria dei ruoli del formatore
- Esercitazione
2° giorno: LA COMUNICAZIONE EFFICACE
Fondamenti del processo comunicativo relazionale
- Comunicare la sicurezza: strumenti e metodi
- La comunicazione verbale
- La comunicazione non verbale
- La dimensione dell’ascolto per la comunicazione alla sicurezza
- La comunicazione educativa
- Tecniche e strumenti del formatore e loro utilizzo
Lavori di gruppo
Analisi e valutazione delle diverse tecniche e metodologie ed esempi pratici
- Metodi tradizionali: la lezione, la scelta dei contenuti e la costruzione di slides efficaci
- Metodi attivi: lavoro di gruppo: lavori in sottogruppi; role playing, simulazioni
- Discussioni in gruppo: focus group e brainstorming
- Metodi emergenti: metafora teatrale (classici, teatro d’impresa, psicodramma); cinema; Arte
3° giorno: LA GESTIONE DELL’AULA
La gestione d’aula: concetti essenziali
Parlare in pubblico: le competenze necessarie, tecniche di gestione dello stress e dell’ansia
- Simulazioni e role playing con videoriprese
- Analisi e discussione in plenaria
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Sedi e date del corso in via di definizione.
