Cadute a scuola - 18 ottobre 2005

Nelle scuole molti feriti gravi si fanno male in piccole cadute (sotto i due metri) e in incidenti che coinvolgano le scale. Comunque anche altre azioni sono coinvolte, come ad esempio: cadute da scrivanie – sedie – sgabelli mentre si appendono oggetti da esporre oppure cadute da piccole scale mentre si allestiscono illuminazioni.
Le cadute possono avvenire e avvengono ovunque nelle scuole. Molto probabilmente si verificano quando si è vicino alla conclusione dei termini di scadenza.

I classici infortuni che avvengono a scuola sono:
 Un insegnante che cade  da una sedia mentre mette del materiale in un armadietto;
 Un insegnate che si mette in piedi su uno scaffale per attaccare del materiale da esporre e cade;
 Un insegnante che sale  in piedi su uno sgabello per chiudere una finestra e cade;
 Un insegnante che si siede su una sedia da bambino e cade quando una gamba della sedia cede.

Qualche regola per evitare gli incidenti da caduta più comuni:
 Domandarsi sempre se si può  evitare o diminuire, se possibile, il lavoro in altezza, ad esempio utilizzando fili poco tesi da tendere successivamente per tirare gli oggetti da esporre in sù, preparare gli oggetti da esporre il prima possibile prima di esporli.
 Usare sempre l’equipaggiamento adatto per lavorare ad altezze, ad esempio sgabelli con piani di appoggio adatti ai piedi delle persone, oggetti con gradini bassi propriamente progettati e realizzati, prolunghe adatte ad aprire finestre alte, ecc.;
 Essere informato riguardo la politica di salute e sicurezza della scuola e della valutazione del rischio, che dovrebbe ricoprire anche il rischio di cadute da altezza;
 Pensare sempre alla propria sicurezza personale e valutare il rischio che le azioni che si vorrebbero  compiere comportano;
 Ricordarsi che il mobilio della scuola non è realizzato al fine che qualcuno si arrampichi sopra;
 Essere sempre a conoscenza degli ostacoli fisici presenti;
 Avere una calzatura adatta;
 Fare rapporto riguardo l’insufficiente manutenzione, come per meccanismi difettosi di finestre che possono creare pericolo;
 Essere a conoscenza riguardo superfici scivolose, soprattutto per quanto riguarda le scale;
 Ridurre gli incidenti sulle scale convincendo le persone a non correre o spingere;